Ученици осмог разреда наше школе, који су уједно и Чланови Вршњачког тима, осмислили су иницијативу обележавања Светског дана љубазности. Прошле недеље су посетили сва одељења од петог до осмог разреда и позвали ученике да напишу поруке на тему љубазности и пријатељства, а затим су их међусобно разменили. 
Циљ ове иницијативе био је да подстакнемо ученике да упуте лепу реч једни другима и искусе како мала дела љубазности чине да се лепо осећамо и благотворно утичу на атмосферу у одељењу. Надамо се да ће их ово искуство инспирисати да то чешће чине и без неког посебног повода. 
Текст уредио: психолог школе, Сузана Цветковић

Данас је у одељењима првог разреда Основне школе „Академик Миленко Шушић“ у Гучи психолог одржао радионицу „Различити, а слични – ми смо тим!“ Деца су разговарала о својим особинама по којима су слична и по којима се разликују, и заједно вежбала и са децом са којом иначе ређе бирају да се друже. Имала су прилику да доживе да, када се потруде да упуте лепу реч и учине леп гест, то креира топлу и пријатну атмосферу у којој сви уживају. Циљ радионице био је подстицање сарадње и међусобног уважавања, јачање позитивне комуникације, подстицање емпатије, развијање осећаја припадности групи и изградња позитивне разредне климе. 
Текст уредио: психолог школе, Сузана Цветковић

Ученици одељења 6/2, заједно са својим одељењским старешином Дарком Стевановићем, посетили су „учионицу будућности“ – Мејкерс лаб у Средњој школи „Драгачево“ у Гучи.
Наше ученике су дочекали професорка економске групе предмета и предузетништва Милена Обрадовић и њени средњошколци, који су им представили како изгледа савремено окружење за учење засновано на креативности, тимском раду и примени нових технологија.
Ученици су са великим интересовањем разгледали простор, испробали поједине дигиталне алате и упознали се са предностима које Мејкерс лаб нуди. Дружење је протекло у пријатној и радозналошћу испуњеној атмосфери.
Овакве посете представљају важан корак у подстицању интересовања за науку, технологију и предузетништво, као и у повезивању наше школе са средњошколским окружењем, што доприноси развоју сарадње и заједништва међу младима.

У оквиру обележавања Дечје недеље, ове године  под слоганом „Имам права да се играм, да се смејем, маштам, стварам – и у бољи свет претварам!“, данас је психолог школе одржао радионицу „Чујем те, разумем те, прихватам те“ за ученике петог разреда и њихове родитеље. Циљ радионице је да ученици и њихови родитељи науче и вежбају делотворне моделе комуникације ради бољег међусобног разумевања, сарадње и креирања хармоничне породичне атмосфере. Родитељи су имали прилику да науче како да приђу својој деци на начин који неће изазвати непотребан отпор у вези свакодневних обавеза и одговорности, а који отвара линије комуникације, омогућава конструктиван разговор и води ка договору за убудуће где ће дете постепено све више прихватати одговорност за своје обавезе. Ученици су могли да примете да, када се потруде да заиста разумеју потребе и осећања својих родитеља, родитељи који приговарају, критикују и контролишу се трансформишу у родитеље који на пријатан и топао начин успостављају контакт са својом децом и настаје простор да се, упркос бројним обавезама, с пуном пажњом посвете својој деци. Кључ је у емпатији, способности да разумемо и осетимо шта друга особа проживљава, да се ставимо на њено место. Уз помоћ емпатије можемо да разумемо туђе мисли, потребе и осећања, без осуђивања. Чак и када се не слажемо са другом особом, можемо да разумемо и прихватимо њена осећања као стварна и важна. Порука ове радионице је да, иако саветовање и критика имају своје место у васпитању детета, истински контакт и разумевање се граде емпатијом.

Текст уредио: психолог школе, Сузана Цветковић

Поводом обележавања Дечје недеље, у школској библиотеци организован је занимљив квиз знања за ученике одељења 8/2 и 6/2. Реализатори активности били су наставници Катарина Пеулић и Дарко Стевановић. Питања у квизу обухватила су градиво из српског језика и књижевности и веронауке, а циљ активности био је да се кроз дружење и такмичење подстакне љубав према учењу, књизи и духовним вредностима.

У пријатној и подстицајној атмосфери, ученици су показали спретност и тимски дух. Кроз занимљива питања и задатке присетили су се градива, али и научили понешто ново.

Извештај сачинила: Катарина Пеулић

{gallery}/vesti/07-10-2025/{/gallery}

По већ устаљеној динамици у нашој школи сваке године обележава се Дечија недеља. Ове године под слоганом “Имам права да се играм, да се смејем, маштам , стварам - и у бољи свет претварам!”.
 Ученички парламент у сарадњи са педагогом школе покренуо је “Талас радионица - Од свађе слађе”. 
Данас је у одељењу 7-2 организована радионица “Притисак вршњака”.
Циљ радионице је да се учесници/ученици упознају са односом који ученик може да има према групи вршњака. Процес се одвијао кроз следеће кораке: 
-идентификовање позитивног и негативног утицаја групе вршњака,
-идентификовање последица одолевања притиску вршњака,
-освешћивање потреба које стоје у основи прихватања/неприхватања групног притиска. 
Радионица је почела уводном активношћу :”ДА -НЕ”. Ученици су подељени у парове, један је особа А, а други особа Б. Особа А говори ДА, а особа Б говори НЕ/ у игри могу да се користе само ове две речи.Особе А имају задатак да различитим стратегијама убеде особе Б да кажу ДА, а особе Б се труде да одоле притисцима. После пар минута мењају се улоге. Учесници после активности кратко коментаришу улоге.
Централна активност: “Пријатељи, другови и ја”. Ученици на спикерима исписују једну реч за асоцијацију на ситуацију у којој су били под утицајем вршњака.
По завршеном задатку, група прави Пано утицаја и коментарише ситуације, а размена на нивоу групе врши се постављањем питања.
Затим група израђује листу потреба за коју користи технику облака. Сви се присећамо позитивног утицаја вршњака и коментаришемо. 
У завршној активности “Ја сам свој” ученици изговарају на глас једну своју особину која им је помогла да се што лакше уклопе у групу вршњака.  
Ученици су уживали у размени и активностима за које смо научили да су неопходне за однос у вршњачкој групи. Нисмо крили осмехе и задовољство и пожелели смо да свака недеља буде дечија!!!
Ученички парламент вам жели недељу пуну игре, смеха, маште и стварања.

Текст уредио, педагог школе- Јелена Вукашиновић

Поводом обележавања Европског дана језика, дана 26. 9. 2025. године у простору школске библиотеке реализована је активност у  оквиру Библиотечке секције. 

Ученице осмог разреда Елена Икодиновић и Дуња Бабић у сарадњи са школским библиотекаркама Вером Живковић и Катарином Пеулић, припремиле су презентацију са различитим занимљивостима о језицима света, значају њиховог учења и културној разноликости коју они доносе. У активности су учествовали ученици петог разреда (одељење 5/1) и одељење 5/2 са својом наставницом српског језика и књижевности, Маријом Михајловић, као и ученици одељења 8/2 са наставницом енглеског језика, Сунчицом Рацковић. Ученици су чули бројне интересантне чињенице о европским и светским језицима, пореклу одређених речи, као и занимљивостима везаним за вишејезичност. Такође, приређени су и панои са различитим подацима везаним за језике света. 

Презентација је протекла у пријатној атмосфери, уз активно учешће кроз питања и дискусију. 

Информације за уговарача осигурања и осигуранике о осигурању ученика од последица несрећног случаја (незгоде)

Преузмите овде